le pointillisme

- des gestes (par la touche de couleur)
- des actions (additionner, accumuler..)
- des associations de couleurs
- du rythme
- des formes (des points, des ronds...)

intéraction

action

mise en situation

*

*

Giorgio Agamben

où les touches du peintre deviennent tangibles

Cité des Sciences
et de l'Industrie - Paris

l'enfant est

d'un dispositif

Atelier Prosper -
Jardin des Plantes , Paris

accumuler

prendre

collecter

empiler

stimuler
les sens

poser

placer

regrouper

déplacer

où la touche de peinture devient tangible

vers ...

initier l'enfant à l'art autrement

= mettre en avant le FAIRE

une expérience à plusieurs

= parents + enfants

dans un tiers-lieux,
dans des espaces publics

pour les 3-6 ans

un espace d'ateliers,
une série de jeux
d'expérimentations par l'action

(à l'échelle de l'enfant)

où la couleur et la lumière se mêlent

la couleur additive

Patrick Lindsay

une installation architecturale

des actions révérsibles, de la répétition, juxtaposer

Quand une partie de l'oeuvre prend vie, et sort du cadre ?

ANIMER
RENDRE VIVANT

CAMOUFLER

COMPLÉTER

CONSTRUIRE